LA LOGICA DELL’ESERCIZIO

LE BASI STORICO-EPISTEMOLOGICHE
– Movimento e immagine del corpo tra macchina e orgnismo. Alcuni aspetti storico-filosofici
– Cervello e movimento nella nascita della neurofisiologia moderna
– Organizzazione, movimento ed esercizio in riabilitazione
– Per ritrovarsi nella complessità dei fenomeni umaniDAL MOVIMENTO ALL’AZIONE
– I modelli in neuropsicologia
– Modelli computazionali di sistemi neuro motori e neuro sensoriali
– Apprendimento e memoria motoria
– Sulla nozione di contesto in riabilitazione

L’AGIRE LINGUISTICO
– Pragmatica linguistica e rieducazione dell’afasico
– Le relazioni agente-oggetto nel linguaggio afasico: ipotesi valutative e implicazioni terapeutiche
– Perchè la linguistica non aiuta la riabilitazione del deficit linguistici
– Dalla lingua come sistema alla lingua come azione

STRATEGIE PER IL RECUPERO
– Adattabilità e recupero di funzione
– Per una pragmatica del movimento
– Soppesamento e manipolazione
– La plasticità dei tessuti di sostegno

ESERCIZIO E CONDOTTE TERAPEUTICHE
– La rieducazione del cammino nell’emiplegico
– Esercizio terapeutico conoscitivo nel trattamento delle lesioni neuromotorie nell’infanzia
– Una piattaforma per il trasferimento controllato di carico
– Modulo per gioco d’azione comunicativo